Actividades para la clase de Lenguas Extranjeras
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    En la Universidad de Harvard,  Howard Gardner (1999) desarrolló una teoría que sugiere la existencia de 8 o posiblemente 9 variables intelectuales asociadas con el funcionamiento del cerebro. Las variables de inteligencia que Garner desarrolló incluyen: Aptitudes verbales y lingüísticas, aptitudes matemáticas y lógicas, aptitudes musicales, aptitudes visuales y espaciales,  aptitudes del cuerpo y movimiento, aptitudes interpersonales, naturales y existenciales.  La teoría de inteligencias múltiples es soportada a través  de la hipótesis en la cual, la parte frontal del cerebro es hecha  de miles de unidades modulares: las cuales son responsables a su vez del pensamiento conciente, la memoria, y el comportamiento (Gazzanaga, 1992).  Constelaciones de modularidades son responsables de la fortaleza o insuficiencia de la inteligencia de un individuo.  Las modularidades sobre el lado derecho y el lado izquierdo se encuentran interconectadas a través del cuerpo calloso. Las modularidades pueden variar de tamaño, densidad y conexiones, las cuales alteran la complejidad conceptual entre los individuos. Con esta teoría, los individuos poseen diferentes habilidades de lenguaje. Para más información vaya a  GARDNER.

Haga un clic en la siguiente lista de inteligencias para encontrar actividades que se pueden usar en una clase de lengua extranjera.

 

LA INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA

LA INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA

LA INTELIGENCIA ESPACIAL-VISUAL

LA INTELIGENCIA KINESTÉSICA

LA INTELIGENCIA MUSICAL 

LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL 

LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

LA INTELIGENCIA NATURALISTA

Gardner, H. (1999). A multiplicity of intelligences. Scientific American Presents. Vol. 9, No. 4, pp. 18-23.
Gardner, H. (1993). Multiple Intelligences: The theory in practice. New York, NY: Basic Books.

Los profesores tienden a enseñar en la manera que ELLOS mejor aprenden.
Haga un clic debajo para completar la Evaluación de Inteligencias Múltiples. 
Determine a cuál inteligencia pertenece y a cuál no. 
¡RECUERDE ENSEÑAR A TODAS LAS INTELIGENCIAS!

Evaluación de Inteligencias Múltiples

El Determinante de Temperamento de Keirsey


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